Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 5 common:people_all_forms

Булінг.

Date: 27 жовтня 2022 о 12:09, Refreshed 18 вересня 2023 о 12:49

Відповідальність осіб, причетних до булінгу.

Закон України №8584 «Про внесення змін до деяких законодавчих актів щодо протидії булінгу» від 18. 12. 2018 року передбачає відповідальність не тільки за вчинення, але й за приховування випадків булінгу. Законом визначено, що булінг (цькування) – це діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого.

Закон вносить зміни до Кодексу України про адміністративні правопорушення, згідно з якими встановлюється відповідальність за булінг:

· вчинення булінгу – накладення штрафу від 850 до 1700 грн або громадські роботи на строк від 20-ти до 40-ка годин;

· булінг, вчинений групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, – штраф від 1700 до 3400 грн або громадські роботи на строк від 40 до 60 годин;

· неповідомлення керівником закладу освіти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України про випадки булінгу – накладення штрафу від 850 до 1700 грн або виправні роботи на строк до одного місяця з відрахуванням до 20% заробітку.

                                Зразок заяви

                                           Директору Діцбрівського ліцею  закладу загальної середньої освіти I-III ступенів

  (прізвище, ім’я, по батькові директора)  _______________________________

                                                                                                      (прізвище, ім’я, по                                                                                                   батькові заявника)                                                                                                           _____________________________

                                                                                                      (адреса фактичного місця проживання)

Контактний телефон ______               Адреса електронної поштової                                               скриньки ___________________

Заява

Доводжу до Вашого відома, що ___________________________________

_________________________________________________________________

ОПИС СИТУАЦІЇ ТА КОНКРЕТНИХ ФАКТІВ

Прошу терміново провести розслідування ситуації, що склалася.

_______________                                                                            ___________

         ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­(дата)                                                                                                                                      (підпис)

Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) та відповідальність осіб, причетних до булінгу.

1. Директор закладу має розглянути звернення у встановленому порядку.

2. Директор закладу створює  комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини булінгу.

3. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то директор школи повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.

4. Особи, які за результатами розслідування є причетними до булінгу, несуть відповідальність відповідно до частини другої статті 13 (вивчинення правопорушень за статтею 1734) Кодексу України  про адміністративні правопорушення.

ПЛАН ЗАХОДІВ, СПРЯМОВАНИХ НА ЗАПОБІГАННЯТА ПРОТИДІЮ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЮ)

В ДІБРІВСЬКОМУ ЛіЦЕЇ

НА 2023/2024 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Нормативно-правове та інформаційнезабезпеченняпопередженнянасильства та булінгу

Підготовка наказу «Про запобіганнябулінгу (цькування) у закладіосвіти»

Останній тиждень серпня

Директор ліцею

Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадкамибулінгу (цькування) в закладіосвіти»

Перший тижденьвересня

Психолог ліцею

Наради з різнимикатегоріямипрацівників з питаньпрофілактикибулінгу (цькування): · педагогічний персонал;  допоміжний персонал; технічний персонал.

Вересень

Психолог ліцею

Організаціямеханізмівзвернення та встановленняінформаційноїскриньки для повідомлень про випадкибулінгу (цькування)

Вересень

Практичний психолог, класнікерівники 1-11 класів

Оновленн розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на сайті закладу освіти

Вересень

Відповідальний за роботу сайту школи

Підготовкаброшури з нормативними документами з профілактикибулінга (цькування) в освітньомусередовищі для педагогів

Жовтень

Психолог ліцею

Підготовкаметодичнихрекомендацій для педагогів:  з вивченняучнівськогоколективу;  з розпізнаванняознакнасильстварізнихвидівщододітей

Жовтень

Психолог ліцею

Оновленнятематичного стенду

Протягомнавчального року

Психолог 

Підготовкатематичнихбуклетів за участюстаршокласників

Листопад

Психолог , рада старшокласників

Перевіркаінформаційноїдоступності правил поведінки та нормативнихдокументів з профілактикибулінгу (цькування)

Листопад

Психолог 

Інформаційнаакція« Стоп булінг»для старшокласників

Грудень

Психолог

Виступ на загальношкільнихбатьківськихзборахщодопрофілактикибулінгу (цькування) в учнівськомуколективі

Лютий

Директор ліцею

Психолог 

Робота з вчителями та іншимипрацівниками закладу освіти

Проведеннянавчальнихсемінарів для вчителівщодозапобіганнябулінгу (цькування) та заходи реагування

Жовтень

Психолог 

Консультаціявчителів про формипрофілактичноїроботи, спрямованої на протидіюбулінгу

Протягомнавчального року

Заступник директора з НВР

Консультація вчителів з питань удосконалення міжособистісних стосунків учнів,покращення психологічного клімату класного колективу

Протягомнавчального року року

Психолог 

Консультаціявчителів про формипрофілактичноїроботи, спрямованої на протидіюбулінгу

Протягомнавчального року

Психолог

Інструктивнінаради з питаньпрофілактикибулінгу (цькування) з допоміжним та технічним персоналом

Листопад

Директор ліцею,

 Психолог 

Тренінг для вчителівщодозапобіганнябулінгу (цькування) у закладіосвіти

Січень

, Психолог 

Співбесіда з класнимикерівниками за результатами діагностикикласногоколективу

За результатами кожноїчверті

Психолог

Консультуваннякласнихкерівників психологом, з проблемнихситуацій

Протягомнавчального року

Психолог

Робота з учнями

Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків з учнями 1 – 4 класів

Бесіда – семінар за круглим столом: «В нашій школі, - БУЛІНГУ НІ!»

Протягом навчального року

Вересень

Вчителі 1 – 4 класів

Психолог НВК, педагогічний колектив, рада старшокласників

Як навчити дітей безпечної поведінки  учнів 1 – 4 класів в інтернеті

Вересень - жовтень

Вчителі 1 – 4 класів

Проведеннятренінгів для старшокласників з розвиткунавичокспілкування та мирноговирішенняконфліктів

Протягомнавчального року

Психолог 

Тиждень «Протидіябулінгу»

Вересень

Директор ліцею,

Психолог 

Створення морально безпечногоосвітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантноїміжособистісноївзаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять

Протягомнавчального року

Класні керівники

1-11 класів

Психолог

Проведеннятренінгів «Коло вирішення проблем, конфліктів»

Учні 7-9-х класів

Протягомнавчального року

Психолог 

Імітаційнагра для молодшихшколярів (1-4-й класи) «Якщо тебе ображають»

Жовтень

Класнікерівники 1-4 класів, Психолог 

Тренінг-лекція «Булінг» учні 1-х -4-х класів

Листопад

Психолог 

Тижденьтолерантності

Листопад

Рада старшокласників,Класнікерівники 1-11 класів, Психолог 

Урок-семінар на тему: «Толерантневідношення один до одного» учні 5-х класів

Листопад

Психолог 

День відкритих дверей у шкільного психолога

Листопад

Психолог 

Анкетування на тему «Стоп-булінг!» учні 5-х-11-х класів

Грудень

Психолог 

класнікерівники 5-11 класів

Імітаційнагра для учнівсередніх і старших класів «Розкажи про насильство»

Грудень

Рада старшокласників, класнікерівники 5-11 класів Психолог

Конкурс плакатівпротинасильства

Березень

Рада старшокласників, Заступник директора з НВР, Психолог 

Робота з батьками

Тематичнізагальношкільнібатьківськізбори

Жовтень

Адміністраціяшколи, Психолог 

Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям Жовтень Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування)

Жовтень

Психолог 

Тематичнібатьківськізбори в класах

Грудень

Класнікерівники 1-11 класів Психолог 

Проведенняконсультацій психолога з питаньвзаєминбатьків з дітьми

Протягомнавч. Року.

Психолог НВК, класнікерівник 1-11 класів

Консультуваннябатьківщодозахисту прав та інтересівдітей

1 раз на місяць

Психолог ,вчитель правознавства

Тренінг-лекція «Шляхи подоланняконфліктності та агресивності» учні 8-х

Лютий

Психолог 

Тренінг «Нас пов’язує дружба» учні 5-х класів

Березень

Психолог 

Проведення занять спрямованих на підвищенняассертивності як умовиефективногоспілкування

Учні9-11х класів

Березень

Класнікерівники9-11 класів Психолог 

Моніторингосвітньогосередовища закладу освіти

Самооцінка закладу освіти за показникамибезпеки, комфортності, інклюзивності

2 рази на рік

Адміністрація закладу, колектив закладу

Анонімнеанкетуванняучнів 5-11-го класів про випадкибулінгу (цькування) у школі

Грудень

Практичний психолог

Анкетуваннябатьків про безпеку в закладіосвіти

Грудень

Класнікерівники 1-11 класів, Психолог 

Діагностикастосунківузакладіосвіти.

Анкетуванняучнів та вчителів

Лютий

Психолог

Аналізінформації за протоколами комісії з розглядувипадківбулінгу (цькування) в закладіосвіти

За потреби

Психолог 

Підготовказвіту про виконаннязаходів про виконання плану заходів з запобігання та протидіїбулінгу

Травень-червень

Психолог 

ПОРЯДОК ПОДАННЯ ТА РОЗГЛЯДУ ЗАЯВ ПРО ВИПАДКИ БУЛІНГУ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ.docx (18706)
зразок заяви.docx (54286)
БУЛІНГ.docx (46582)

Що таке кібербулінг?

Кібербулінг – це булінг із застосуванням цифрових технологій. Він може відбуватися в соціальних мережах, платформах обміну повідомленнями (месенджерах), ігрових платформах та мобільних телефонах. Це неодноразова поведінка, спрямована на залякування, провокування гніву чи приниження тих, проти кого він спрямований.

Приклади включають:

  • поширення брехні про когось або розміщення фотографій, які компрометуюсь когось, у соціальних мережах;

  • надсилання повідомлень або погроз, які ображають когось або можуть завдати комусь шкоди, через платформи обміну повідомленнями;

  • видання себе за когось іншого/іншу і надсилання повідомлень іншим людям від його/її імені.

Особистий булінг та кібербулінг часто пов’язані між собою. Але кібербулінг залишає цифровий слід – записи, який може слугувати доказами, що дозволять зупинити цькування.

До яких наслідків призводить кібербулінг?

Коли булінг трапляється в Інтернет, може здаватися, що на вас нападають усюди, навіть у власному домі. Може здаватися, що виходу немає. Наслідки можуть тривати довгий час і впливати на людину різними способами:

Ментально – відчуття смутку, пригніченості, навіть злості, відчуття себе в безглуздому становищі

Емоційно – відчуття сорому, втрата цікавості до речей, які ти любиш

Фізично – відчуття втоми (втрата сну) або таких симптомі, як біль у животі та головний біль.

Відчуття того, що з тебе насміхаються або тебе переслідують, може заважати людям говорити або намагатися боротися з проблемою. У крайніх випадках кібербулінг може призвести навіть до скоєння самогубства.

Кібербулінг може впливати на нас багатьма способами. Але це можна подолати, і люди можуть повернути впевненість у собі та здоров’я. 

З ким я маю поговорити, якщо хтось цькує мене в Інтернеті? Чому так важливо про це розповідати?

Якщо ви думаєте, що відчуваєте булінг, перший крок – це звернутися за допомогою до когось, кому ви довіряєте, наприклад, до ваших батьків, близького члена сім’ї чи іншого дорослого, якому ви довіряєте.

У своїй школі ви можете звернутися до психолога, спортивного тренера чи улюбленого вчителя.

А якщо вам не зручно спілкуватися з кимось, кого ви знаєте, 

зверніться на гарячу лінію , щоб поговорити з професійним консультантом. 

0-800-503-486 — «телефон довіри»

Якщо булінг трапляється на соціальній платформі, подумайте про блокування кривдника та офіційно повідомте про його/її поведінку на самій платформі. Соціальні мережі зобов’язані підтримувати безпеку своїх користувачів. Це може бути корисно для збору доказів: текстових повідомлень та скріншотів публікацій у соціальних мережах, щоб показати, що відбувається.

Щоб булінг припинився, його потрібно ідентифікуват.

 Ключове – це повідомити про нього. Це також може допомогти показати кривдникам, що їх поведінка неприйнятна.

Якщо вам загрожує безпосередня небезпека, слід звернутися до поліції чи служб швидкої допомоги.

Якщо ви зазнаєте знущань в Інтернеті, ми радимо вам поговорити з батьками, вчителями чи кимось іншим, кому ви можете довіряти. Ви маєте право бути в безпеці. Ми також працюємо над тим, щоб про будь-які знущання можна було легко повідомляти безпосередньо у Facebook чи Instagram.
 Ви завжди можете надіслати нашій команді анонімне повідомлення про пост, коментар чи сторіз  у Facebook чи Instagram.
 Ми маємо команду, яка цілодобово переглядає ці повідомлення у всьому світі понад 50 мовами, і ми видаляємо все, що є цькуванням або домаганнями. Ці повідомлення завжди анонімні.

Ми також маємо посібник для Facebook, який може допомогти вам у протидії булінгу або показати, що робити, якщо ви бачите, що когось іншого цькують. В Instagram ми також маємо Посібник для батьків, який надає рекомендації батькам, опікунам та дорослим, яким довіряють, про те, як діяти у випадках кібербулінгу. Окрім того ми маємо центральний хаб, де можна дізнатися про наші інструменти забезпечення безпеки.

Якщо ви відчуваєте, що зазнаєте кібербулінгу, найголовніше – це забезпечити свою безпеку.

 Важливо мати когось, з ким можна поговорити про те, що ви відчуваєте. Це може бути вчитель, інший дорослий, якому ви довіряєте, або батьки. Порадьтеся з батьками та друзями про те, що робити, якщо ви або ваш друг зазнають кібербулінгу.
 

БУЛІНГ

БУЛІНГ: ЗА ДІТЕЙ ВІДПОВІДАЮТЬ БАТЬКИ

Традиційно причиною батьківських нарікань і не зовсім приємних виховних моментів для того, хто не вивчив урок і отримав низьку оцінку, є двійки-трійки у щоденнику. Причин для виховних моментів побільшало відтоді, як на законодавчому рівні у нашій країні введено відповідальність за булінг. І діти, і батьки повинні знати: булінг – не просто зло, яке зачіпає підліткове середовище, а ще й в окремих ситуаціях привід сплатити немалий штраф. І платити його будуть батьки того, хто дозволяє собі принижувати однокласника чи товариша по школі.

Реалізуючи Загальнонаціональний правопросвітницький проект «Я МАЮ ПРАВО!», Міністерство юстиції розпочало інформаційну кампанію #СтопБулінг,  орієнтовану на дітей та їх батьків. Питання стало наскільки актуальним, що поняття «булінг»  визначили на законодавчому рівні та прописали у Законі України «Про освіту» та в Кодексі України про адміністративні правопорушення. Визначення зафіксовано так: «булінг (цькування) – діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого».

У Кодекс додано статтю 1734 про відповідальність за вчинення булінгу, яка називається «Булінг (цькування) учасника освітнього процесу». В ній зазначено, що булерів (так назвали тих, хто здійснює булінг) або їх батьків варто штрафувати або виправляти громадськими роботи.

За булінг, вчинений дітьми до 16-ти років, відповідають батьки або опікуни. За перший випадок булінгу – від 850 до 1700 гривень штрафу або громадські роботи на термін від 20 до 40 годин. За повторне цькування або булінг, вчинене групою осіб від 1700 до 3400 гривень штрафу або громадські роботи терміном від 40 до 60 годин.

Справді ж, потрібно задуматися, перш ніж цькувати невисокого хлопчика чи знущатися із дівчинки з рудими кісками? «Не руйнуй невідомий світ, бо для когось і твій знайомий – невідомий»,- зазначила у своєму творі Мікус Марія, юна журналістка з Хмельниччини, одна з переможниць конкурсу Юстиції Сумщини #БулитиНеКруто.

До речі, в Україні вже є судові рішення щодо булінгу. Перше прийняте у лютому цього року на Київщині, за цькування батьків винної особи зобов’язали сплатити штраф.

Comments:
Only authorized users can leave comments.